Зміст:
Я розпочав свою кар’єру в коледжі, працюючи у зв’язках з громадськістю, без попереднього досвіду. Приблизно після трьох років навчання без відриву від роботи, я ввечері поступив до школи і здобув ступінь магістра з маркетингу, зберігаючи при цьому свою роботу зі зв’язками з громадськістю. Приблизно через рік я ввечері повернувся до аспірантури, щоб здобути ступінь магістра ділового адміністрування.
Для багатьох успішних практиків зв’язків з громадськістю ступінь магістра з ділових дисциплін не є частиною типової кар’єрної траєкторії. Але для тих, хто розглядає можливість отримати його, сподіваюся, мій досвід дає вам певне розуміння того, що потенційно може змінити життя.
Піксабай
Чому я пішов до аспірантури
Я розпочав свою першу роботу спеціалістом зі зв’язків з громадськістю - складання копій, прес-релізів та майже всього іншого, що потрібно було написати, у 2002 році, щойно закінчивши бакалаврську школу. Я був англійським спеціалістом і пішов до коледжу, бо цього очікували, не маючи реального плану на майбутнє. Я все ще пам’ятаю, як прокинувся на наступний день після закінчення школи, жахливо похмільний після останньої зустрічі зі своїми хлопцями, дивуючись, чому це було так яскраво. Батько відкрив жалюзі і знову і знову повторював моє ім'я. Коли я змусив себе сісти і виглядати досить неспаним, батько запитав мене: "Ну, що ти будеш робити на роботі?" Це мене вразило, як вантажний поїзд, як я насправді не знав. Я провів останні чотири роки, працюючи у фільмі «Великий американський роман», працюючи неповний робочий день, витрачаючи гроші, знаходячи та втрачаючи любов,ганятися за прохідними оцінками за місяць до фіналу, та ще небагато. Це був розпал початку 2000-х років рецесії: ми були у стані війни, і ми мали справу з обома збивальними компаніями Dow, слабким ринком праці. Мені знадобилося шість місяців, щоб знайти роботу, частково тому, що я не розпочав переддипломну освіту, ані стратегічно не прагнув стажування чи працевлаштування під час навчання в коледжі, що б поставило мене на шлях отримання прибутку. Мені пощастило знайти роботу, яку я тоді зробив, і поклявся собі, що не прийму її, а не майбутні можливості для професійного розвитку як належні.ані стратегічно не прагнув стажування чи працевлаштування під час навчання в коледжі, що б поставило мене на шлях до прибуткової роботи. Мені пощастило знайти роботу, яку я тоді зробив, і поклявся собі, що не прийму її, а не майбутні можливості для професійного розвитку як належні.ані стратегічно не прагнув стажування чи працевлаштування під час навчання в коледжі, що б поставило мене на шлях до прибуткової роботи. Мені пощастило знайти роботу, яку я тоді зробив, і поклявся собі, що не прийму її, а не майбутні можливості для професійного розвитку як належні.
Пройшовши кілька курсів бакалаврату в коледжі місцевої громади, щоб здобути менш зоряний академічний досвід, я вирішив подати заявку на ступінь магістра з маркетингу в місцевому коледжі, оскільки відчував, що мені потрібна більш важлива теоретична база в теорії маркетингу та практика вдосконалення моєї роботи, яка, як загальний спеціаліст, розширилася, включаючи брендування, закупівлю засобів масової інформації, рекламу та прямий маркетинг.
Отримання магістра з маркетингу
Поки я розпочав свою кар'єру, не маючи реального досвіду у своїй галузі, я вступив до магістерської програми з трирічним досвідом роботи. Упевненість, яку я відчував у власних здібностях маркетолога до мого прийому, вже значно покращилася з мого першого робочого дня. На той час, коли я закінчив школу, у мене було приблизно чотири з половиною роки професійного досвіду та одне підвищення по службі. Отже, моє сприйняття кола власних професійних можливостей за цей період не розширилося широко.
Піксабай
Переваги
Підсумовуючи, я здобув ступінь магістра з маркетингу корисним як:
- Це дозволило мені глибоко заглибитися в теорії та практики маркетингу. Я знайшов інформацію своїх професорів, багато з яких були колишніми практиками або ад'юнктами, які постійно працювали на професійному рівні в галузі маркетингу, реклами чи зв'язків з громадськістю, безцінними. У моїх класах було декілька студентів МВА, але багато практиків, які, як і я, займались глибоким вивченням цієї теми, а не загальної та цілісної бізнес-освіти, яку міг би надати MBA. Хтось був початківцем докторантів, а хтось - пристрасним маркетологом. Їх прихильність та пристрасть до цієї дисципліни глибоко засвідчили моє розуміння її.
- Це дозволило мені довго вивчати сфери маркетингу, які представляють для мене особливу актуальність та інтерес. Вимога моєї програми з десяти курсів дозволила мені глибоко заглибитися у різноманітні відповідні маркетингові теми, які мені здалися захоплюючими, а часом і езотеричними. Я не мав успіху в бакалаврському навчанні, бо мені не подобалося вчитися; навпаки. Я просто зосередився